의사소통장애개론

의사소통장애와 중재에 대한 전반적인 이론과 기법을 학습하고, 언어병리학을 개괄적으로 이해한다.

보육실습

보육시설현장에서의 경험을 통해 어린이집 교사로서의 자질과 능력을 함양한다.

창업실무

본 과목은 학생들이 자신의 직무별 흥미와 적성을 재발견하고 직업 경로 목표설정을 취업과 창업을 인생 로드맵으로써 먼저 설계하고 특정 미래 유망 산업분야를 대상으로 창직 행위(실제 사업계획)와 시뮬레이션 수업을 통하여 학습된 창업 전문 이론지식을 스스로 응용하고 체험하는 과정이다

언어재활현장실무

언어진단실습과 언어재활실습의 임상실습을 바탕으로 언어치료기관과 연계하여 현장실습을 한다.

뇌성마비언어재활

뇌성마비를 가진 장애인의 일반적 특성을 알고, 언어재활을 위해 진단평가 및 치료적 접근방법에 대해 안다.

학습장애언어재활

학습장애의 일반적 특성을 알고, 언어재활을 위해 진단평가 및 치료적 접근방법에 대해 안다.

청각장애언어재활

청각장애의 말과 언어적인 특성 및 의료적인 재활과정을 알고, 조음과 언어, 의사소통 측면에서 진단하고 치료할 수 있다.

취업준비와전략

대학생의 올바른 직업관을 고취시키고, 취업을 위해 필요한 입사서류 작성법(자기소개서 및 이력서), 면접, 이미지 메이킹 등 다양한 실무 강의, 실습을 통해 성공적인 취업에 도움을 주고자 한다.

아동건강교육

유아의 건강생활을 지도하는데 필요한 기초지식을 습득하고 유아건강의 특수성을 이해하고 상황에 따라 지도할 수 있는 이론과 실제를 익힌다.

영유아교수방법론

영유아를 중심으로 한 학급운영의 이론적 실천적 지식과 기술을 연마한다. 특히 흥미영역별로 계획한 자유선택활동과 실외활동이 영유아의 개별적 흥미와 요구에 적합한 상호작용이 이루어질 수 있도록 지도하며, 실내. 외 간 연계 통합이 이루어지도록 실제적인 교수방법을 경험해 본다.